记者 杨桂青


  本报讯(记者 杨桂青)整日浸润在古色古香校园里,北京海淀区民族小学的孩子们染了一身雅气。无论是正在忙着找教室上课,还是在操场上自由活动,他们都会对校园里迎面而来的来访者问好。11月9日,中国教育科学研究院与北京海淀区民族小学合作办学签约仪式暨民族小学加挂“中国教育科学研究院附属小学”校牌仪式举行。孩子们的问候,给前来参加签约仪式的人们留下了深刻印象,也温暖了这场“理论与实践相结合”的仪式,直引得中国教育科学研究院院长田慧生连连称赞。


  学生的精神面貌是学校办学理念的感性体现。北京海淀区民族小学校长马万成在办学实践中总结出了“和而不同,快乐成长”的办学理念,并希望这里走出去的孩子能够“学习中华传统文化,蕴底气;知晓少数民族文化,铸和气;了解世界多元文化,成大气。”


  中国教育科学研究院是国家教育智库,北京海淀区民族小学是具有中华传统文化底蕴、多民族学生融合的百年老校,双方的合作体现了理论与实践紧密结合的发展逻辑。田慧生说,双方紧密合作、协同创新,将充分发挥教育科研在学校发展中的重要作用,更好地实现科研兴校,为学校培养教育教学科研骨干,推动学校品牌建设。双方还将以立人书院为基础打造公益性国学教育基地。本次合作是中国教育科学研究院与北京市海淀区教委教育战略合作的重要内容之一。


  对于一所学校来说,科研力量的介入,会为学校发展带来新的影响因素。北京市海淀区教育工委和海淀区教委希望双方合作能够为学校的教育科研、传统文化传承、教师专业发展和学校品牌建设带来新鲜活力。


2016年11月10日

积极推进分类管理 支持和规范民办教育发展
体现知识价值的分配是制度进步

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中国教科院与北京海淀民族小学合作办学

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